В рамках Плана работы территориальной экспериментальной площадки ГОБУ СПО «Новокуйбышевский медицинский колледж» по теме «Формирование профессионально-значимых качеств у студентов в проектной деятельности»  состоялась защита историй болезни по результатам прохождения студентами производственной практики на лечебных базах по дисциплинам «Синдромная патология, дифференциальная диагностика и фармакотерапия» и «Реаниматология и основы анестезиологии». Читать отчет куратора ЭП…

Отчет

об организации и  проведении  защиты историй болезни по результатам прохождения студентами производственной практики на лечебных базах по дисциплинам «Синдромная патология, дифференциальная диагностика и фармакотерапия» и «Реаниматология и основы анестезиологии» в группе №240 отделения «Лечебное дело»  в рамках работы территориальной экспериментальной площадки «Формирование профессионально-значимых качеств у студентов в проектной деятельности».

Защита историй болезни  прошла  15 декабря 2011г. и являлась  составной частью аттестации производственной практики (ПП) по вышеназванным дисциплинам. На защите присутствовали заместитель директора по практическому обучению Журавлева О.А. , заместитель по учебной работе Нагорная М.В., методист колледжа Ярош Л.А., зав. кардиологическим отделением ММУ НЦГБ - Спиридонова Е.П., зав. АРИТ Митрофанов В.Е.

Из 21 студента  защищали историю болезни 19 человек, студентки Стрельникова Е.  И. Мукаева З. не допущены к прохождению  ПП. Студенты данной группы уже публично защищали истории болезни в 2010-2011 учебном году на ПП по дисциплинам «Нервные болезни» и «Психические болезни» в рамках работы территориальной экспериментальной площадки «Формирование профессионально-значимых качеств у студентов в проектной деятельности» в июне 2011г.

Ответственными за проведение данного мероприятия были назначены методические руководители  ПП Карузина И.М. и Журавлев О.А.

Студенты, подготовили к защите стандартные истории болезни, провели обоснование клинического диагноза, выделили ведущий синдром и провели дифференциальную диагностику по ведущему синдрому,  выполнили индивидуальные задания для каждого пациента по клинической фармакотерапии, особенностям приема лекарственных препаратов. Как правило, эти задания носили практико-ориентированное направление.

Результаты защиты истории болезни признаны удовлетворительными. Средний балл за написание  истории болезни составил 4,2. Средний балл по дифференцированному зачету ПП – 4,3.

Комиссия отметила лучших студентов:

Бахарева А.

Дудник И.

Батрханова З.

Агаларов А.

Макунин А.

Признаны слабыми выступления студентов при защите историй болезни:

Михайловой Е.

Джумаевой С.

Особые трудности студенты испытывали при обосновании плана лечения и особенностей фармакотерапии.

Выводы.

1. Признать публичную защиту историй болезни пациентов эффективной формой в формировании профессионально-значимых качеств у студентов на всех видах производственной практики.
2. Положительным моментом является присутствие, участие в организации производственной практики, дифференцированном зачете представителей работодателей.

Рекомендации:

1. Провести занятие с методическими руководителями в рамках работы семинара «Современные педагогические технологии» по выработке унифицированных требований к оформлению и защите историй болезни.
2. Преподавателям, ведущим теоретические и практические занятия по дисциплинам «Синдромная патология, дифференциальная диагностика и фармакотерапия» и «Реаниматология и основы анестезиологии», разработать блок контрольно-оценочных средств по фармакотерапии.
3. Усилить контроль методическими руководителями за организацией индивидуальной работы студентов с пациентами по особенностям приема лекарственных препаратов.

Директор ГОУ СПО НМК                                               Л.А.Петрова

Исполнитель:  методист ГОУ СПО НМК   Л.А.Ярош

Куратор РЦ Дахина Т.М.